Vendredi matin, comme tous les ans en Novembre, les délégués de 26 classes du collège ( élus en octobre) ont bénéficié d’une demi-journée de formation dispensée par la Conseillère Principale d’Education (CPE), par des enseignants professeurs principaux et par la documentaliste. Cette formation est nécessaire car rares étaient les élèves qui avaient déjà été délégués de leur classe auparavant.
Après une collation, les élèves ont été séparés en deux groupes: les sixièmes-cinquièmes ont travaillé sur le rôle du délégué en faisant un portrait chinois (pour apprendre à se connaître et à prendre la parole en public), puis le jeu de la rumeur (pour prendre conscience de l’importance de qu’on dit et de ce qu’on rapporte après un conseil ou pour vérifier une source d’information en cas de problème). Tout comme leurs ainés, ils ont aussi appris à se servir du livret de délégué qui leur a été distribué.
Les quatrièmes-Troisièmes, après une définition des différents rôles d’un délégué, ont pu tour à tour faire un jeu de rôle à partir de mini-cas de situations difficiles où le délégué a un rôle important à jouer, puis ils ont mis en scène une simulation de conseil de classe où chacun avait un rôle à préparer puis à jouer en qualité d’acteur ou d’observateur de façon à se confronter à la difficulté de la prise de parole en public, ou à la difficulté de la prise de notes et enfin à la difficulté de la restitution orale lors du bilan du conseil de classe.
Après ces quatre heures, nos délégués se sentent mieux préparés à jouer leur rôle de représentant des élèves du mieux possible.